Straipsnyje analizuojami algoritmavimo uždavinių sprendimų vertinimo būdai, naudojami Lietuvos moksleivių informatikos olimpiadose, Jaunųjų programuotojų mokykloje, bendrojo lavinimo mokykloje, apžvelgiamos vertinimo metodų taikymo problemos. Algoritmavimas ir programavimas — artimos sąvokos, tačiau pirmoji vartojama norint labiau pabrėžti uždavinio algoritmo svarbą, jo suradimą, tuo tarpu programavimas kreipia dėmesį algoritmo išraišką kompiuteriui tinkamu pavidalu. Aptariamas testavimas — pagrindinis algoritmų vertinimo būdas, taip pat kontrolinių testų sudarymo principai. Ypatingas dėmesys skiriamas uždavinių idėjos aprašymui ir algoritmavimo kultūrai.
Šis kūrinys yra platinamas pagal Kūrybinių bendrijų Priskyrimas 4.0 tarptautinę licenciją.