uždavinių sprendimo etapai natūrali mokslo teorijų raida mokyklinė didaktika kūrybingumo potencialas uždavinio pateikimo estetika
Kaip cituoti
Rudalevičienė, R. and Kašuba, R. (2012) “Uždavinio sprendimas kaip mokslo kūrimo provaizdis”, Lietuvos matematikos rinkinys, 53(B), pp. 220–225. doi:10.15388/LMR.B.2012.40.