T 59 (2018): B serija

T 59 (2018)

Lietuvos matematikos rinkinys
B serija
Publikuota 2018-12-20

Pradžios puslapiai

Artūras Štikonas
Redakcinė kolegija ir turinys
Santraukos peržiūros 241 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 89
1
PDF

Straipsniai

Juozas Banionis
Pasitinkant 60-ąją LMD konferenciją: žvilgsnis į praeitį
Santraukos peržiūros 187 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 139
1-10
PDF
Juozas Banionis
Žinomas nežinomas XX a. 4 dešimtmečio pabaigos aukštosios matematikos konspektas: „Diferencialinis-integralinis skaičiavimas“
Santraukos peržiūros 180 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 159
16-19
PDF
Romualdas Kašuba
Nei per lengvi, nei per sunkūs pamokomi uždaviniai Lietuvos matematizuotose terpėse
Santraukos peržiūros 216 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 234
20-26
PDF
Virginija Klusienė | Bronė Narkevičienė | Judita Puišo
Matematikos ir gamtos fakultetas Lietuvos universitete ir jo raida
Santraukos peržiūros 210 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 272
27-34
PDF
Violeta Kravčenkienė | Bronė Narkevičienė
Daugyba kitaip pamokose itin gabiems vaikams
Santraukos peržiūros 278 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 489
35-39
PDF
Loreta Mačėnaitė
Atvejo analizės metodo taikymas matematikos dėstyme
Santraukos peržiūros 205 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 847
40-45
PDF
Juvencijus Mačys | Jurgis Sušinskas
Kubinių lygčių klasifikacija
Santraukos peržiūros 195 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 1102
46-53
PDF
Juvencijus Mačys | Jurgis Sušinskas
Matematikos olimpiadų pamokos
Santraukos peržiūros 228 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 147
54-60
PDF
Edmundas Mazėtis | Grigorijus Melničenko
Racionalieji kuboidai ir Herono trikampiai
Santraukos peržiūros 201 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 159
61-66
PDF
Bronė Narkevičienė | Regina Novikienė
Matematikos didaktikos mokslas Lietuvoje: Quo vadis?
Santraukos peržiūros 194 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 196
67-75
PDF
Karolina Piaseckienė
Penktos klasės matematikos olimpiadų užduočių sprendimo rezultatų analizė
Santraukos peržiūros 173 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 334
76-81
PDF
Viktorija Sičiūnienė
Kaip ugdome mokinių kognityvinius gebėjimus
Santraukos peržiūros 345 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 710
82-86
PDF