Švietimas šiandien: teorijos ir praktikos

Lilija Duoblienė

doi:10.15388/ActPaed.2004.13.9650

Straipsniai

Lilija Duoblienė

Publikuota 2004-12-17

https://doi.org/10.15388/ActPaed.2004.13.9650

PDF

Reikšminiai žodžiai

Vilnius universitetas
edukologija
konferencija „Lietuvos švietimas šiandien
teorijos ir praktikos”

Kaip cituoti

Duoblienė, L. (2004) “Švietimas šiandien: teorijos ir praktikos”, Acta Paedagogica Vilnensia, 13(13), pp. 175–176. doi:10.15388/ActPaed.2004.13.9650.

Atsisiųsti citatą

Santrauka

Aprašoma Vilniaus universitete vykusi mokslinė konferencija „Lietuvos švietimas šiandien: teorijos ir praktikos”.

PDF

Atsisiuntimai

Nėra atsisiuntimų.

Skaitomiausi šio autoriaus(ų) straipsniai

Lilija Duoblienė, Švietimo politika ir globalizacija: nacionaliniai ir supranacionaliniai ypatumai , Acta Paedagogica Vilnensia: T 25 (2010): Acta Paedagogica Vilnensia
Lilija Duoblienė, Postmodernios minties reikšmė švietimo kaitai , Acta Paedagogica Vilnensia: T 22 (2009): Acta Paedagogica Vilnensia
Lilija Duoblienė, Tatjana Bulajeva, Bendrosios programos ir išsilavinimo standartai – kokybiško ugdymo garantas? , Acta Paedagogica Vilnensia: T 21 (2008): Acta Paedagogica Vilnensia
Lilija Duoblienė, Šizoidinė mokytojų situacija: pavojus tapatybei ir kūrybiškumo prielaida , Acta Paedagogica Vilnensia: T 38 (2017): Acta Paedagogica Vilnensia
Lilija Duoblienė, Nykstanti ugdymo filosofija Lietuvoje: paradoksas ar norma? , Acta Paedagogica Vilnensia: T 14 (2005): Acta Paedagogica Vilnensia
Lilija Duoblienė, Mokyklos kultūra kaip ugdomasis kontekstas ir kaip prievarta , Acta Paedagogica Vilnensia: T 29 (2012): Acta Paedagogica Vilnensia
Lilija Duoblienė, ASMENS UGDYMO KLASTA POSTMODERNO AMŽIUJE: GYVAS AR MIRĘS KŪRYBIŠKUMAS? , Acta Paedagogica Vilnensia: T 32 (2014): Acta Paedagogica Vilnensia
Jūratė Baranova, Lilija Duoblienė, Multimodalios strategijos mokant etikos kinu , Acta Paedagogica Vilnensia: T 43 (2019): Acta Paedagogica Vilnensia
Sandra Kairė, Lilija Duoblienė, Artefaktai bendrojo ugdymo mokyklose: laisva ar sunorminta kūryba? , Acta Paedagogica Vilnensia: T 36 (2016): Acta Paedagogica Vilnensia
Lilija Duoblienė, Ar pavyks išvengti hibridinio tapatumo formavimo(si) informacinėje visuomenėje? , Acta Paedagogica Vilnensia: T 23 (2009): Acta Paedagogica Vilnensia

1 2 3 > >>