T 1 Nr. 34 (2016): Specialusis ugdymas

T 1 Nr. 34 (2016)

Special Education
Specialusis ugdymas
Publikuota 2016-06-27

Articles

Jessica L. Hagaman | Kathryn J. Casey
Mokinių, turinčių dėmesio trūkumo ir hiperaktyvumo sutrikimą, mokymosi poreikių supratimas ir parama
Santraukos peržiūros 1443 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 2091
9-50
PDF
Jelena Galvydytė | Algirdas Ališauskas
Educational characteristics of students with learning disabilities
Santraukos peržiūros 223 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 449
51-92
PDF
Daiva Alifanovienė | Asta Vaitkevičienė | Odeta Šapelytė | Danutė Šarauskienė
Stress experienced by adolescents in the context of the analysis of demographic variables
Santraukos peržiūros 156 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 313
93-120
PDF
Nerdinga Letulė | Esa Ala-Ruona
Muzikos terapijos profesinio pripažinimo Europos Sąjungoje apžvalga
Santraukos peržiūros 346 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 266
121-144
PDF
Paul Mooney | Renée E. Lastrapes | Amanda M. Marcotte | Amy Matthews
Bendrųjų gamtos pažinimo ir socialinių mokslų mokymosi rezultatų vertinimo validumas
Santraukos peržiūros 132 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 113
145-188
PDF
Stefanija Ališauskienė | Irena Kaffemanienė | Algirdas Ališauskas
Būsimųjų specialiųjų pedagogų kompetencijų įsivertinimas personalizuoto mokymosi paradigmos požiūriu
Santraukos peržiūros 183 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 266
189-230
PDF