T 1 Nr. 41 (2020): Specialusis ugdymas

T 1 Nr. 41 (2020)

Special Education
Specialusis ugdymas
Publikuota 2020-12-30

Articles

Jonas Ruškus
Klausimai ir iššūkiai dėl negalią turinčių vaikų teisės mokytis įtraukaus ugdymo sąlygomis Lietuvoje
Santraukos peržiūros 542 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 725
10-52
PDF
Živilė Kulešė | Irena Kaffemanienė
Tėvų nuomonės apie vaikų, turinčių autizmo spektro sutrikimų, ugdymo individualizavimą mokyklose
Santraukos peržiūros 438 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 353
53-101
PDF
Julija Grigėnaitė
Ankstyvojo amžiaus ASS turinčių vaikų funkcinio elgesio vertinimas bendradarbiaujant šeimoms ir logopedui
Santraukos peržiūros 389 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 302
103-139
PDF
Ingrida Baranauskienė | Alla Kovalenko | Inna Leonova
Psychological factors influencing the feeling of loneliness in female students with hearing impairments
Santraukos peržiūros 325 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 198
141-171
PDF
Iryna Subashkevych | Vira Korniat
Medijų psichologijos technologijų naudojimas formuojant pedagoginių specialybių studentų tolerantišką požiūrį į vaikus, turinčius negalią, profesinio mokymo procese Ukrainoje
Santraukos peržiūros 243 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 193
173-212
PDF
Tamar Dograshvili
Aktyvusis mokymas sprendžiant matematikos uždavinius pradinėse klasėse
Santraukos peržiūros 219 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 313
213-258
PDF