[1]
I. . Rochovská, V. Kušnírová, D. Kolibová, E. Dolinská, and M. Dudek, “Pradinių klasių mokytojų edukaciniai poreikiai inkliuzinio ugdymo kontekste Slovakijoje”, SE, vol. 2, no. 40, pp. 163–200, Dec. 2020, doi: 10.21277/se.v2i40.483.