Pantelis, E., & Tsankov, N. (2017). Edukacinės programinės įrangos integruoto taikymo efektyvumo vertinimas, ugdant vaikus, turinčius nežymų intelekto sutrikimą. Special Education, 2(37), 133-164. https://doi.org/10.15388/SE.2017.3