Pantelis, E. and Tsankov, N. 2017. Edukacinės programinės įrangos integruoto taikymo efektyvumo vertinimas, ugdant vaikus, turinčius nežymų intelekto sutrikimą. Special Education. 2, 37 (Dec. 2017), 133–164. DOI:https://doi.org/10.15388/SE.2017.3.