Kairienė, D. et al. 2019. Mokinių, turinčių didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, mokymosi specialiojo ugdymo įstaigose patirtys. Special Education. 1, 39 (Dec. 2019), 9–48. DOI:https://doi.org/10.21277/se.v1i39.416.