T 30 (1983): Problemos

T 30 (1983)

Problemos
Publikuota 1983-04-04

-

Žibartas Jackūnas
Tiesa mene
Santraukos peržiūros 362 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 867
5-15
PDF
Jadvyga Sasnauskienė
Dėl estetinio auklėjimo autonomiškumo
Santraukos peržiūros 251 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 358
16-22
PDF
Vijolė Parulskienė
M. Diufrenas apie estetinį objektą
Santraukos peržiūros 342 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 419
23-27
PDF
Krescencijus Stoškus
Menų sintezė: koncepcijos, formos ir reikšmė
Santraukos peržiūros 1034 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 1406
28-46
PDF
Edmundas Gedgaudas
Vaizdų ir garsų jungtys
Santraukos peržiūros 343 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 370
47-51
PDF
Liudas Truikys
Kūrybos kredo
Santraukos peržiūros 315 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 316
52-54
PDF
Tomas Sakalauskas
Susitikimas su L. Truikiu „Aidoje“
Santraukos peržiūros 306 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 414
55-57
PDF
Ada Byčko
Filosofinė sonata
Santraukos peržiūros 295 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 555
58-64
PDF
Rimantas Skeivys
K. Korsako meniškumo samprata
Santraukos peržiūros 292 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 388
65-75
PDF
[autorius nenurodytas]
Kokia turėtų būti Lietuvos estetikos istorija?
Santraukos peržiūros 257 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 179
76-92
PDF
Eugenijus Meškauskas
Tiesos kriterijaus taikymas atskiriems teiginiams
Santraukos peržiūros 372 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 329
93-95
PDF
Skirmantas Jankauskas
Nuo ko priklauso mokslo vertė?
Santraukos peržiūros 437 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 541
96-107
PDF
Valdas Pruskus
Modernistinės A. Maceinos ir P. Jako pažiūros į katalikybę
Santraukos peržiūros 355 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 342
108-118
PDF
Jūratė Patkauskaitė
V. Džeimso „radikalusis empirizmas“
Santraukos peržiūros 345 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 447
119-127
PDF
Algirdas Gaižutis
Muzikinis auklėjimas ir žmogaus harmoningumas
Santraukos peržiūros 261 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 306
128-129
PDF
V. Leonavičius
Mokslo vieta kultūroje
Santraukos peržiūros 275 | Straipsnio (PDF) atsisiuntimai 313
130-131
PDF