Rybačiauskaitė K. Reflektyvus ar difraktyvus mokymas(is)? Paulo Ramsdeno ir Karen Barad požiūrių sutapimai. ActPaed [Internet]. 2020 Dec. 28 [cited 2024 Sep. 27];45:175-83. Available from: https://www.zurnalai.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/22833