Aramavičiūtė, V.; Martišauskienė, E. PAAUGLIŲ VERTYBIŲ KONFIGŪRACIJA KAIP DVASINGUMO PARADIGMOS IŠRAIŠKA: TEORINIS IR EMPIRINIS ASPEKTAI. ActPaed 2014, 32, 21-34. https://doi.org/10.15388/ActPaed.2014.32.7385.