Pocius, A. 2025. Ugdymas kaip performatyvi prieštara: subjektyvumo ribotumai (ir galimybės) Antropocene. Acta Paedagogica Vilnensia. 53, (Jan. 2025), 42–56. DOI:https://doi.org/10.15388/ActPaed.2024.53.4.