Immanuelio Kanto etikos aktualumas

Vilija Zeliankienė

doi:10.15388/ActPaed.2005.14.9769

Straipsniai

Vilija Zeliankienė

Publikuota 2005-01-01

https://doi.org/10.15388/ActPaed.2005.14.9769

PDF

Reikšminiai žodžiai

Baranova
Kantas

Kaip cituoti

Zeliankienė, V. (2005) “Immanuelio Kanto etikos aktualumas”, Acta Paedagogica Vilnensia, 14, pp. 208–211. doi:10.15388/ActPaed.2005.14.9769.

Atsisiųsti citatą

Santrauka

Vilniaus pedagoginio universiteto profesorės Jūratės Baranovos monografijos „XX amžiaus moralės filosofija: pokalbis su Kantu” (VPU leidykla, 2004) recenzija.

PDF

Atsisiuntimai

Nėra atsisiuntimų.

Skaitomiausi šio autoriaus(ų) straipsniai

Snieguolė Vaičekauskienė, JAUNESNIŲJŲ PAAUGLIŲ POŽIŪRIS Į DOROVINES VERTYBES , Acta Paedagogica Vilnensia: T 34 (2015): Acta Paedagogica Vilnensia
Natalija Bogdanova, Birutė Švedaitė-Sakalauskė, Egzistencialistinė paradigma socialiniame darbe: ribos ir galimybės , Acta Paedagogica Vilnensia: T 24 (2010): Acta Paedagogica Vilnensia
Dalia Marija Stančienė, Juozas Žilionis, Karolingų renesansas: mokyklos ir ugdymo bruožai , Acta Paedagogica Vilnensia: T 17 (2006): Acta Paedagogica Vilnensia
Irena Žukauskaitė, MENTORYSTĖ IR NAUJŲ DARBUOTOJŲ SOCIALIZACIJA: LAIKAS GALVOTI APIE MENTORIŲ ATRANKĄ? , Acta Paedagogica Vilnensia: T 33 (2014): Acta Paedagogica Vilnensia
Nomeda Černiauskaitė, Alternatyvi mokykla: samprata ir kriterijai , Acta Paedagogica Vilnensia: T 29 (2012): Acta Paedagogica Vilnensia
Janete Zygmantas, Kritinės pedagogikos supratimas ir įtaka žinių kaupimui , Acta Paedagogica Vilnensia: T 23 (2009): Acta Paedagogica Vilnensia
Vilija Targamadzė, Zita Nauckūnaitė, SOLO taksonomija kaip mokinių rašinių vertinimo priemonė , Acta Paedagogica Vilnensia: T 22 (2009): Acta Paedagogica Vilnensia
Rimantas Želvys, Rita Dukynaitė, Jogaila Vaitekaitis, Audronė Jakaitienė, Švietimo tikslų transformacija į rezultatų rodiklius Lietuvos ir tarptautinėje švietimo politikoje , Acta Paedagogica Vilnensia: T 44 (2020): Acta Paedagogica Vilnensia
Rasa Nedzinskaitė-Mačiūnienė, Simona Merkytė, Mokytojų pasidalytoji lyderystė ir tarpasmeninė komunikacinė kompetencija , Acta Paedagogica Vilnensia: T 42 (2019): Acta Paedagogica Vilnensia
Rūta Sargautytė, Daiva Juozapavičienė, Edita Šatienė, NEĮGALIŲJŲ PROFESINIS ORIENTAVIMAS KAIP PROFESINĖS REABILITACIJOS PASLAUGA , Acta Paedagogica Vilnensia: T 31 (2013): Acta Paedagogica Vilnensia

<< < 1 2 3 4 5 > >>