dvasinis tapsmas vertybės internalizacija mokyklos profilis
Kaip cituoti
Martišauskienė, E. (2002) “Vyresniųjų paauglių moralinių vertybių intemalizacija įvairaus profilio mokyklose”, Acta Paedagogica Vilnensia, 9, pp. 151–161. doi:10.15388/ActPaed.2002.09.9550.
Vyresniųjų paauglių moralinių vertybių intemalizacija įvairaus profilio mokyklose
Santrauka
Straipsnyje aptariamos įvairaus profilio mokyklų paauglių moralinių vertybių internalizacijos tendencijos. Atskleidžiami šių paauglių santykio su savimi, mikro- ir makroap!inka ypatumai, požiūris į terminalines ir instrumentines vertybes, taip pat doriniai jausmai bei jų kilimo šaltiniai ir savo elgesio vertinimai. Apibendrinami tyrimo rezultatai.