Straipsnyje tiriamas skaičiaus sąvokos įvedimas tarpukario Lietuvos vadovėliuose ir periodiniuose leidiniuose. Aptariama, kaip skirtinguose vadovėliuose įvedama skaičių sąvoka. Analizuojami tarpukario Lietuvos periodiniai straipsniai, kuriuose pateikiama skaičiaus sąvokos praplėtimo būtinybė ir veiksmų pagrindimas. Straipsnyje pateikiamos nuomonės ir analizuojami pavyzdžiai.