Šiame straipsnyje analizuojamos informacinių technologijų mokytojų rengimo problemos ir iššūkiai. Tiriamos priežastys, darančios įtaką katastrofiškai mažėjančiam skaičiui stojančiųjų į programas, kurias baigę turi teisę dirbti informacinių technologijų mokytojais.